近日，國際知名教育服務品牌多博學DR.UNI正式啟動「學術誠信課堂」全球對話企劃，邀請多國高校學術誠信負責人，深度探討學術規范與學生權益的平衡之道。作為本次對話的發起方，多博學DR.UNI通過搭建高校與留學生之間的溝通橋梁，推動校方權威建議的精準傳遞。

首期對話的對象是考文垂大學學術誠信辦公室負責人Irene Glendinning，Irene博士坦言：“關于學術不端的指控，有真實指控也有虛假指控，但無論是什么指控我的建議都是學生應該第一時間去找學生會”，她強調學生會作為獨立于大學之外的獨立組織，可提供聽證陪同、流程指導等關鍵支持，而多博學DR.UNI同樣作為獨立組織，也是該建議系統化的實踐者。

(圖片來源：多博學DR.UNI對話多國高校學術部專家主題活動）

Irene 博士在訪談中直言“機構獨立性是程序正義的基石。”多博學DR.UNI自創始以來始終以保護學生合法合規權益為導向，幫助學生破除指控，護航求學之路。據了解，多博學DR.UNI擁有一支經驗豐富的申訴團隊，是由國際教育專家、前院校顧問、資深申訴團隊和學術導師組成的跨領域專業團隊，對于學術不端的指控可以給到專業指導，并設置聽證模擬課程，力求幫助學生得到一個合理的處置結果。“我們不做聽證代理人，而是幫助留學生善用校內外資源，保護學生權益”多博學DR.UNI負責人強調。

(圖片來源：多博學DR.UNI線下學術會）

學術糾紛的本質是信息不對稱，而獨立第三方如同認知鴻溝的解碼器。多博學DR.UNI致力于將“解碼器”從理念轉化為實操工具。作為「學術誠信課堂」的發動者，多博學DR.UNI將繼續對話Irene Glendinning博士，獲取更多關于學術誠信和學術規范的權威信息和實用建議，讓信息透明成為學術公平的基石。